Comentario: Procedimiento de autoevaluación de la calidad del proceso docente en el pregrado de Genética Médica, de la Facultad de Ciencias Médicas “Salvador Allende”
El programa elaborado se considera oportuno pues entre otras acciones incluye la capacitación de los docentes, los proyectos de investigación y el
empleo de la plataforma moodle; elementos esenciales en la calidad del proceso docente y que a su vez, puede ser generalizado a otras asignaturas del año académico.
Gemma Margarita Ortiz Romero Universidad de Ciencias Médicas de Holguín (2019-11-07)